ค่านิยมความพอเพียง : ค่านิยมร่วมที่ควรเร่งสร้างในองค์กรสถานศึกษา
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
การสร้างค่านิยมร่วม (Shared values) เป็นเเนวทางหนึ่งซึ่งก่อให้เกิดวัฒนธรรมในการดำเนินชีวิตและการปฏิบัติงานในองค์กรสถานศึกษา เป็นองค์กรที่มีระบบ ทั้งการบริการ และการบริหารโดยมีเป้าหมายที่คุณภาพของผลผลิตคือผู้เรียนเป็นสำคัญ สถานศึกษาจึงต้องคำนึงถึงระบบคุณภาพในทุกระดับและทุกด้านโดยเฉพาะอย่างยิ่งการบริหารคุณภาพของคนและกลุ่ม ได้แก่ครูและบุคลากรที่มีบทบาทหน้าที่ในสถานศึกษา ค่านิยมความพอเพียงนับเป็นแบบแผนความเชื่อที่เป็นไปตามแนวคิดของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง (Sufficiency Economy)ในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลที่เก้า ที่สถานศึกษาพึงสร้างสรรค์ให้เกิดขึ้นในจิตสำนึกและยึดถือปฏิบัติเป็นค่านิยมของครูและบุคลากรในสถานศึกษาเพื่อเป็นวิถีชีวิต และวิธีการปฏิบัติงานที่เจริญงอกงามด้วยสันติสุขอันจะส่งผลต่อคุณภาพและความสำเร็จในการพัฒนาผู้เรียนอย่างยั่งยืนในท้ายที่สุด
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
National Interest Academic Journal under Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License The journal allows access or distribution of academic work without charge or registration. To support the exchange of knowledge Scope covers academic work in geopolitics. Geoeconomics and Innovation
Users can share, copy and distribute all information published in National Interest Academic Journal in any form or medium subject to the following conditions:
Citation — Permission to use, reproduce, distribute, or modify the work. But credit must be given to the owner of the work. If the work is used without credit, the name of the owner of the work will be Must obtain permission from the owner of the work first.
Noncommercial — The work may be used, reproduced, distributed, or modified. However, the work or article may not be used for commercial purposes.
Cannot be modified — The work may be used, reproduced, and distributed. But do not modify the work. unless permission is received from the owner of the work first
References
(2) สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจเเละสังคมเเห่งชาติ. เศรษฐกิจพอเพียงคืออะไร? กรุงเทพมหานคร.
(3) สุชาดา นันทะไชย. (2547). จริยธรรมและจรรยาสำหรับครู. โรงพิมพ์
ฮักพริ้นติ้ง. กรุงเทพมหานคร. (2554). จริยธรรมวิชาชีพสำหรับ ผู้บริหารทางการศึกษา. โรงพิมพ์สามเจริญ. กรุงเทพมหานคร.
(4) อภิชัย พันธเสน. (2549). สังเคราะห์องค์ความรู้เศรษฐกิจพอเพียง.
สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย. กรุงเทพฯ.