Quality of education for ensuring sustainable development in Ukraine
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
The article examines the development of systems of internal and external quality assurance of higher education. The Human Development Index of Ukraine was studied in comparison with European countries, in terms of regions of Ukraine, and the change in dynamics over the years was evaluated. The influence of the war on the quality of education in Ukraine is studied, in particular, the share of damaged/destroyed educational institutions in Ukraine during the 9 months of the full-scale war in Ukraine is given. It is proposed to form an effective management system that takes into account the specifics of provision, consideration, and satisfaction of interests between stakeholders and universities. Ways to improve the quality of education in Ukraine on the path of sustainable development are proposed.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
วารสารวิชาการผลประโยชน์แห่งชาติ ภายใต้ Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License วารสารอนุญาตให้มีการเข้าถึงหรือเผยแพร่งานทางวิชาการได้โดยไม่มีค่าใช้จ่ายหรือมีการลงทะเบียน เพื่อเป็นการสนับสนุนการแลกเปลี่ยนความรู้ ขอบข่ายครอบคลุมงานวิชาการด้านภูมิรัฐศาสตร์ ภูมิเศรษฐศาสตร์ และนวัตกรรมผู้ใช้สามารถแบ่งปัน คัดลอก และกระจายข้อมูลทั้งหมดที่ตีพิมพ์ใน วารสารวิชาการผลประโยชน์แห่งชาติ ในรูปแบบหรือสื่อใดก็ตามตามเงื่อนไขต่อไปนี้:
การอ้างอิง — อนุญาตให้นำผลงานไปใช้ ทำซ้ำ แจกจ่าย หรือดัดแปลงงานนั้นได้ แต่ต้องให้เครดิตที่มาของเจ้าของผลงานนั้น ซึ่งถ้ามีการใช้ผลงานนั้นโดยไม่มีเครดิตชื่อเจ้าของผลงานกำกับ จะต้องทำการขอนุญาตเจ้าของผลงานก่อน
ไม่ใช้เพื่อการค้า — อนุญาตให้นำผลงานไปใช้ ทำซ้ำ แจกจ่าย หรือดัดแปลงงานนั้นได้ แต่ไม่สามารถใช้ผลงานหรือบทความเพื่อวัตถุประสงค์ทางการค้าได้
ไม่สามารถดัดแปลง — อนุญาตให้นำผลงานไปใช้ ทำซ้ำ แจกจ่าย ผลงานชิ้นนั้นได้ แต่ห้ามดัดแปลงงาน เว้นแต่ว่าจะได้รับการอนุญาตจากเจ้าของผลงานก่อน
References
Data from the Ministry of Education and Science of Ukraine. (2022).https://saveschools.in.ua/
Education for Sustainable Development Goals: Learning Objectives (2017) . UNESCO Education
Sector:https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000247444
Human Development Index of Ukraine,
(2022)https://en.wikipedia.org/wiki/Human_Development_Index
Human Development Index (2022).Human Development Report 2022 https://report.hdr.undp.org/
Krasovska, O. (2012). Modern models of implementation of business education in the conditions of
globalization of the world educational space. Bulletin of the International Nobel Economic Forum,
(5)2,167-171 : https://econforum.duan.edu.ua/images/PDF/2012/2/24.pdf
List of Ukrainian regions by Human Development Index. (2020) https://en.wikipedia.org/wiki/
List_of_Ukrainian_regions_by_Human_Development_Index
Program of Action "Agenda for the XXI Century" (2000): Adopted by the UN Conference on
Environment and Development in Rio de Janeiro (Planet Earth Summit, 1992): Trans. from
English. K.: Intelsfera.
Sachs ,J.D. (2015). The Age of Sustainable Development. – Colombia University Press.
https://cup.columbia.edu/extras/supplement/sachs-9780231173148
Sustainable development of education. Guidebook. (2005) http://ekmair.ukma.edu.ua/
bitstream/handle/123456789/142/Stalyi%20rozvytok%20suspilstva.pdf
Tymchuk ,A., Panasyuk, A. (2022). Losses of the educational sector: $3.5 billion in losses in 4 months
of the war. https://bit.ly/3WrjjmH